Не секрет, многие согласятся с тем, что не все обучающиеся активно занимаются дистанционно. Здесь необходима активная позиция классного руководителя, который проконтролирует учебу каждого своего ученика в классе. И не только проконтролирует, но и активизирует: позвонит самому ученику, его родителям, даст советы, напутствия.

         Вот пример. Классный руководитель обращается ко всем ученикам своего класса в телефонном режиме с просьбой отправлять фото работ по всем предметам ему на электронную почту, с адресом которой ребята уже знакомы.  Классный руководитель создает папки по каждому предмету, в которые отправляет ученические работы. Рассортировав работы по предметам, классный руководитель видит количество активных учеников и обзванивает «отдыхающих», побуждает их к действию.

        Такая работа классного руководителя дисциплинирует, активизирует обучающихся и облегчает работу учителя-предметника, которому легче работать с одной папкой, где собраны все работы класса, нежели выискивать в своей почте и классифицировать.